Μορφές βίας ως κοινωνικό φαινόμενο – Πρακτικές αντιμετώπισης – Γ’ Κύκλος

Αναγκαιότητα του προγράμματος

Το φαινόμενο  της βίας και του εκφοβισμού στην κοινωνίας  παρουσιάζει αυξανόμενες και πολυπαραμετρικές διαστάσεις τόσο στην Ελλάδα όσο και στο διεθνή χώρο, ιδιαίτερα κατά τα τελευταία χρόνια. Σήμερα, πολλοί επιστημονικοί χώροι και μελέτες έχουν μελετήσει το πρόβλημα του εκφοβισμού και της βίας, στις πολλαπλές μορφές και διαστάσεις του και προτείνουν, μέσα από την πρόληψη και την παρέμβαση, διάφορες προσεγγίσεις και μεθόδους για την αποτελεσματική  αντιμετώπισή του. Η πλειονότητα των μεθόδων αυτών και των συνακόλουθων στρατηγικών, προγραμμάτων και πρακτικών εστιάζει στον προληπτικό ρόλο που θα πρέπει να αναλάβουν και να αναπτύξουν οι διάφοροι επιστημονικοί και κοινωνικοί φορείς. Η ενεργός συμμετοχή και η εκπαίδευση των πολιτών στο φαινόμενο της πρόληψης και αντιμετώπισης της  βίας και του εκφοβισμού αποτελεί πλέον αναγκαιότητα.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποτελεί ένα καινοτόμο πρόγραμμα καθώς εστιάζει:

α) στην ανάπτυξη στοχευμένου υλικού για την επιμόρφωση των εκπαιδευομένων,

β) στη συστηματική ενημέρωση των εκπαιδευομένων επί σχετικών θεμάτων και καλών πρακτικών μέσω ειδικού ψηφιακού υλικού και διαθεματικής προσέγγισης

γ) στην αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών

δ) στο μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης, σε ένα μοντέλο μεικτής μάθησης, στο οποίο οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν παρακολουθώντας βιντεοδιαλέξεις ή άλλο εκπαιδευτικό υλικό στο σπίτι, ενώ η «εργασία για το σπίτι» (homework) γίνεται στην “εικονική σχολική τάξη”, με τον καθηγητή και τους μαθητές να συζητούν και να επιλύουν απορίες, μέσω chat ή forum της πλατφόρμας.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα, οι εκπαιδευόμενοι/ες θα αναπτύξουν τους μηχανισμούς:

Γνώσεων

• Να μπορούν να αναγνωρίζουν τις διάφορες μορφές βίας και εκφοβισμού και να τις καταδικάζουν.

Κατανόησης

• Να κατανοήσουν την έννοια του εκφοβισμού και της βίας.
• Να αντιληφθούν ότι η βία και ο εκφοβισμός αποτελεί παραβατική συμπεριφορά και έχει τεράστιες συνέπειες κυρίως στην ψυχική υγεία των πολιτών..
• Να καταλάβουν ότι είναι χρέος όλων μας να κληροδοτήσουμε στα παιδιά μας ένα ασφαλές περιβάλλον με ίσες ευκαιρίες για όλους και με σεβασμό στη διαφορετικότητα και στις ιδιαίτερες ανάγκες του καθενός.

Εφαρμογής

• Να χρησιμοποιούν συμπεριφορές που δε θα φέρουν στοιχεία εκφοβισμού και βίας.
• Να υπερασπίζονται και να σέβονται τα ατομικά δικαιώματα των ανθρώπων.
• Να αναπτύξουν στάσεις και συμπεριφορές που θα προάγουν τη δημοκρατία, την ειρήνη και τον πολιτισμό.

Ανάλυσης

• Να μπορούν να δημιουργούν σχέσεις και συνεργασίες που θα προάγουν την ενσυναίσθηση και την αλληλεγγύη.
• Να σχεδιάζουν πρακτικές διαχείρισης κρίσεων και διαμεσολάβησης.
• Να μπορούν να διερευνούν ένα σύνολο πληροφοριών και να ανιχνεύουν σχέσεις μεταξύ τους προκειμένου να εκτιμήσουν, να προβλέψουν και διατυπώσουν λογικές υποθέσεις, που θα σέβονται και θα αποδέχονται το διαφορετικό.

Σύνθεσης

• Να συνεργάζονται, να αλληλεπιδρούν και να επικοινωνούν μεταξύ τους στα πλαίσια μιας πολυπολιτισμικής κοινωνίας.
• Να συνθέσουν προτάσεις και ιδέες που θα προστατεύουν άτομα και ομάδες από κάθε μορφής βίας και εξαναγκασμού.
• Να σέβονται και να εκτιμούν τη γνώμη του άλλου και γενικότερα το διαφορετικό.
• Να αντιληφθούν τη σημασία της δημιουργίας μέσα από την συνεργασία και την αποδοχή του άλλου και της ομάδας.

Αξιολόγησης

• Να αξιολογήσουν και να τεκμηριώσουν την άποψή τους, καθώς επίσης και το βαθμό στον οποίο έχουν κατακτήσει τη γνώση.

Σε ποιους/ποιες απευθύνεται το πρόγραμμα:

Το πρόγραμμα απευθύνεται όσους θέλουν να επιμορφωθούν σε θέματα που αφορούν στις μορφές βίας ως κοινωνικό φαινόμενο και στις πρακτικές αντιμετώπισής της.

• Εκπαιδευτικοί Δημόσιας και Ιδιωτικής εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων (μόνιμοι και αναπληρωτές)
• Εκπαιδευτές Ενηλίκων
• Εκπαιδευτές ΣΔΕ
• Στελέχη δομών μη τυπικής ή/και τυπικής εκπαίδευσης
• Πτυχιούχοι όλων των Σχολών (Θετικών, Ανθρωπιστικών, Παιδαγωγικών, Κοινωνικών επιστημών, κ.λπ.)
• Εργαζόμενοι σε δομές υγείας
• Εργαζόμενοι σε ΜΚΟ
• Όσοι επιθυμούν να επιμορφωθούν για το φαινόμενο και την αντιμετώπιση της βίας και του εκφοβισμού

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί/ές – Προαπαιτούμενες γνώσεις

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν:

α) Απόφοιτοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, που επιβεβαιώνεται με προσκόμιση του απολυτηρίου Λυκείου,

β) Απόφοιτοι τριτοβάθμιας εκπαίδευσης οποιουδήποτε τμήματος και σχολής της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, που επιβεβαιώνεται με προσκόμιση πτυχίου.

Απαιτούνται, επίσης, για όλες τις κατηγορίες τα παρακάτω:

• Πρόσβαση στο Διαδίκτυο,
• Προσωπικό e-mail,
• Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών (άνοιγμα αρχείων pdf, MS excel, MS word, MS powerpoint, συμπλήρωση κελιών στο MS excel)

Μεθοδολογία υλοποίησης προγράμματος

Ως μεθοδολογία επιλέχθηκε η εξ αποστάσεως, ασύγχρονη εκπαίδευση, λειτουργώντας είτε ως αυτόνομη διαδικασία, δίνοντας στους εκπαιδευόμενους το δικαίωμα και τη δυνατότητα να αποκτήσουν γενική μόρφωση, ειδικές γνώσεις και νέες εφαρμογές, αλλά ταυτόχρονα συμβάλλει και στη μείωση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων. Η ασύγχρονη, μορφή της διδασκαλίας που θα εφαρμοστεί επιτρέπει το μάθημα να καταγράφεται σε ειδική πλατφόρμα και ο εκπαιδευόμενος το μελετά μέσω διαδικτύου σε διαφορετικό τόπο και χρόνο, που επιλέγει ο ίδιος. Επίσης, το πρόγραμμα θα εστιάσει στο μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης, σε ένα μοντέλο μεικτής μάθησης, στο οποίο οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν παρακολουθώντας βιντεοδιαλέξεις ή άλλο εκπαιδευτικό υλικό στο σπίτι, ενώ η «εργασία για το σπίτι» (homework) γίνεται στην “εικονική σχολική τάξη”, με τον καθηγητή και τους μαθητές να συζητούν και να επιλύουν απορίες, μέσω chat ή forum της πλατφόρμας.

Εκπαιδευτικό υλικό/Άλλες παροχές

Το εκπαιδευτικό υλικό θα είναι προσαρμοσμένο στις ανάγκες της εξ αποστάσεως ασύγχρονης εκπαίδευσης. Θα καλύπτει το σύνολο των απαραίτητων γνώσεων που θα διδαχθούν στο πρόγραμμα και θα περιλαμβάνει:

• Παρουσιάσεις σε μορφή Power Point.
• Διδακτικά κείμενα, κεφάλαια βιβλίων, επιστημονικά άρθρα και ακαδημαϊκές σημειώσεις.
• Οπτικοακουστικό υλικό με τη μορφή εκπαιδευτικών βίντεο.

Το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος θα διατίθεται σταδιακά, ανά εβδομάδα και θα είναι διαθέσιμο 24 ώρες το εικοσιτετράωρο. Επιπλέον, θα διατίθεται συνεχή και άμεση εκπαιδευτική και τεχνική υποστήριξη.

Δομή του προγράμματος

Θεματική Ενότητα 1: Βία και εκφοβισμός

Υποενότητες:

• Κατανοώντας τη βία και τον εκφοβισμό. Αποσαφήνιση των όρων
• Χώροι και πλαίσιο εμφάνισης του φαινομένου
• Τύποι και μορφές βίας και εκφοβισμού
• Αιτίες και συνέπειες εμφάνισης του φαινομένου βίας και εκφοβισμού
• Συνέπειες εμφάνισης του φαινομένου βίας και εκφοβισμού
• Το νομοθετικό πλαίσιο κατά της εμφάνισης του φαινομένου βίας και εκφοβισμού
• Τρόποι πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου βίας και εκφοβισμού

Ώρες διδασκαλίας: 12

Ώρες συνολικού φόρτου: 50

Μονάδες ECTS: 2

Θεματική Ενότητα 2: Σχολικός Εκφοβισμός (Bullying)

Υποενότητες:

• Τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός
• Τα κύρια χαρακτηριστικά του σχολικού εκφοβισμού
• Τύποι σχολικού εκφοβισμού
• Μορφές εμφάνισης, διάκρισης και ανίχνευσης του σχολικού εκφοβισμού
• Αίτια του Σχολικού εκφοβισμού
• Συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού στο σχολικό χώρο και στην κοινωνία γενικότερα
• Μέτρα αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού

Ώρες διδασκαλίας: 13

Ώρες συνολικού φόρτου: 55

Μονάδες ECTS: 2,2

Θεματική Ενότητα 3: Γονείς -“ελικόπτερα” Vs Σχολείου

Υποενότητες:

• Εκφοβισμός (bullying) κατά εκπαιδευτικών από γονείς – Η ελληνική περίπτωση
• Εκφοβισμός (bullying) κατά εκπαιδευτικών από γονείς στην Ολλανδία και το Βέλγιο
• Μια ποσοτική έρευνα: “Εκφοβισμός από γονείς σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης”
• Επιπτώσεις στα παιδιά του bullying κατά εκπαιδευτικών.
• Παγκόσμιος δείκτης επαγγελματικής κατάταξης και εκτίμησης των εκπαιδευτικών
• Βαθύτερα αίτια της παρεμβατικής και επιθετικής διάθεσης γονέων
• Διαχείριση συγκρούσεων μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών – Αντισταθμιστικές ενέργειες- Παραγωγική συνεργασία

Ώρες διδασκαλίας: 12

Ώρες συνολικού φόρτου: 50

Μονάδες ECTS: 2

Θεματική Ενότητα 4: Διαδικτυακός εκφοβισμός (Cyber Bullying)

Υποενότητες:

• Τι είναι το Cyberbullying και ποια τα κύρια χαρακτηριστικά του
• Τύποι και μορφές εμφάνισης του Cyberbullying
• Χώροι εμφάνισης του φαινομένου – Πού μπορεί να συμβεί
• Συνέπειες του Cyberbullying στο άτομο και στην κοινωνία γενικότερα
• Ενημέρωση και χρήση του διαδικτύου-Κίνδυνοι και απειλές
• Πράξεις και ενέργειες κατά την εμφάνιση του Cyberbullying
• Μέτρα αντιμετώπισης του Cyberbullying

Ώρες διδασκαλίας: 13

Ώρες συνολικού φόρτου: 55

Μονάδες ECTS: 2,2

Θεματική Ενότητα 5:  Έμφυλη βία (Gender-Based Violence)

Υποενότητες:

• Τι ονομάζουμε έμφυλη βία και ποια τα κύρια χαρακτηριστικά της
• Τύποι και μορφές εμφάνισης της έμφυλης βίας
• Ποια είναι η διαφορά της έμφυλης βίας από τις άλλες μορφές βίας;
• Ποιες είναι οι συνέπειές της έμφυλης βίας στο άτομο που την υφίσταται
• Μερικά παραδείγματα έμφυλης βίας
• Γιατί κάποιοι άνδρες χρησιμοποιούν βία προς τις γυναίκες
• Μέτρα αντιμετώπισης της έμφυλης βίας
• Που μπορείς να απευθυνθείς αν αντιμετωπίζεις οποιαδήποτε μορφή έμφυλης βίας

Ώρες διδασκαλίας: 12

Ώρες συνολικού φόρτου: 50

Μονάδες ECTS: 2

Θεματική Ενότητα 6: Ενδοοικογενειακή βία (Domestic Abuse)

Υποενότητες:

• Ενδοοικογενειακή Βία, κατανόηση του φαινομένου
• Τύποι και μορφές της ενδοοικογενειακής βίας
• Αιτίες και συνέπειες της ενδοοικογενειακής βίας
• Το προφίλ του θύτη και του θύματος
• Εμπόδια κατά έξοδο της κακοποιητικής σχέσης
• Αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
• Νομική προστασία και πόροι για την ενδοοικογενειακή βία

Ώρες διδασκαλίας: 13

Ώρες συνολικού φόρτου: 55

Μονάδες ECTS: 2,2

Θεματική Ενότητα 7: Παιδική κακοποίηση (child abuse) – Κακοποίηση Ανηλίκου (Domestic Child Abuse)

Υποενότητες:

• Κακοποίηση ανηλίκου. Ορισμός και έννοιες
• Μορφές κακοποίησης ανηλίκου
• Αιτίες και συνέπειες της κακοποίησης
• Δικαιώματα ανηλίκων
• Ο συνήγορος του παιδιού
• Πρόληψη-Αντιμετώπιση
• Κοινωνική Φροντίδα
• Ευρωπαϊκές πολιτικές διαχείρισης του φαινομένου

Ώρες διδασκαλίας: 13

Ώρες συνολικού φόρτου: 55

Μονάδες ECTS: 2,2

Θεματική Ενότητα 8: Ρατσιστική βία (Racist violence)

Υποενότητες:

• Βία και ρατσισμός. Ορισμός και έννοιες
• Μορφές ρατσιστικής βίας
• Αιτίες εμφάνισης του φαινομένου
• Αποτελέσματα και συνέπειες της ρατσιστικής βίας στο άτομο και στην κοινωνία
• Πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου
• Το νομικό πλαίσιο για την αντιμετώπιση της ρατσιστικής βίας
• Ευρωπαϊκές πολιτικές διαχείρισης του φαινομένου

Ώρες διδασκαλίας: 12

Ώρες συνολικού φόρτου: 55

Μονάδες ECTS: 2,2

Υποχρεώσεις εκπαιδευόμενων/Απόκτηση Πιστοποιητικού

Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες θα πρέπει:

Α) να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία την αξιολόγηση όπως αυτή θα υλοποιηθεί με δοκιμασίες πολλαπλής επιλογής στα πλαίσια της ύλης του σεμιναρίου στο τέλος κάθε θεματικής ενότητας.

Η κλίμακα βαθμολογίας κυμαίνεται από 0% έως 100%. Επιτυχόντες θεωρούνται όσοι εκπαιδευόμενοι λάβουν σε όλες τις Θεματικές Ενότητες βαθμό μεγαλύτερο ή ίσο του 50%.

Θα παρέχεται η δυνατότητα επαναληπτικής εξέτασης. Συγκεκριμένα, αν κάποιος για λόγους ασθενείας ή εξαιτίας άλλων αντικειμενικών δυσκολιών δεν μπορέσει να συμπληρώσει κάποιο από τα 8 τεστ, ένα για κάθε Θεματική Ενότητα ή και όλα ή αν κάποιος κοπεί σε ένα από τα τεστ ή και σε όλα, τότε θα υπάρχει η δυνατότητα επαναληπτικής εξέτασης των τεστ που δεν έχει εξεταστεί ή στα οποία έχει κοπεί, με δικαίωμα 2 επιπλέον προσπαθειών, οι οποίες θα πραγματοποιηθούν ύστερα από συνεννόηση με τους διδάσκοντες σε χρονικό διάστημα έως και 1 μήνα από τη λήξη του προγράμματος.

Β) να έχουν καταβάλει το σύνολο των διδάκτρων.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση το πρόγραμμα παρέχει Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης, διάρκειας 425 ωρών, που αντιστοιχούν σε 17 πιστωτικές μονάδες ECTS.

Στους συμμετέχοντες/στις συμμετέχουσες που έχουν παρακολουθήσει το πρόγραμμα, έχουν αποπληρώσει το σύνολο των διδάκτρων, αλλά δεν έχουν επιτύχει στην αξιολογική διαδικασία που προβλέπεται από το πρόγραμμα, χορηγείται Βεβαίωση Παρακολούθησης.

Εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες

Στο πρόγραμμα διδάσκουν οι:

• Τσιάντος Βασίλειος, Καθηγητής, Τμήμα Φυσικής, ΔΠΘ
• Χατζηφωτίου Σεβαστή, Καθηγήτρια, Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, ΔΠΘ, Κοσμήτορας της Σχολής Κοινωνικών, Πολιτικών και Οικονομικών Επιστημών ΔΠΘ
• Διαλεκτόπουλος Αθανάσιος, δάσκαλος ΠΕ70, Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε Δράμας
• Σαλπιγκτής Αλκιβιάδης, δάσκαλος ΠΕ70, Σύμβουλος Εκπαίδευσης της 2ης περιφέρειας ΔΙΠΕ Δράμας

Κόστος συμμετοχής

Το κόστος συμμετοχής ανέρχεται σε 200€. Το ποσό αυτό καταβάλλεται εφάπαξ ή σε 2 ισόποσες δόσεις των 100€, εκ των οποίων η πρώτη δόση κατόπιν υποβολής της αίτησης και έως την καταληκτική ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων και η δεύτερη δόση έως το τέλος του 5^ου μήνα του Προγράμματος.

Η καταβολή της πρώτης δόσης αποτελεί προϋπόθεση για συμμετοχή στο πρόγραμμα.

Ισχύει εκπτωτική πολιτική στην περίπτωση της εφάπαξ καταβολής των διδάκτρων (με την εγγραφή) της τάξης του 10%.

Κριτήρια επιλογής – Αξιολόγηση αιτήσεων

Ο μέγιστος αριθμός εισακτέων του προγράμματος ορίζεται στους 50 και ο ελάχιστος στους 30.

Για την αξιολόγηση των αιτήσεων και την επιλογή των υποψηφίων ακολουθείται σειρά προτεραιότητας με βάση το χρόνο υποβολή της αίτησης.

Υποβολή αιτήσεων και δικαιολογητικά

Έναρξη υποβολής αιτήσεων: 09/12/2025

Καταληκτική ημερομηνία: 09/02/2026

H ηλεκτρονική αίτηση επέχει θέση Υπεύθυνης Δήλωσης σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986. Ο/η υποψήφιος/α με την αίτησή του αποδέχεται ανεπιφύλακτα όλους τους όρους του προγράμματος, όπως αυτοί αναφέρονται στη δημόσια πρόσκλησή του και στον κανονισμό λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ-ΔΠΘ (https://kedivim.duth.gr/)

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά που πρέπει να υποβάλει ο υποψήφιος για τη συμμετοχή του στο Πρόγραμμα κατ’ ελάχιστο είναι:

1. Αντίγραφο αστυνομικής ταυτότητας/διαβατηρίου
2. Αντίγραφο Απολυτηρίου Λυκείου της ημεδαπής ή της αλλοδαπής (δεν απαιτείται αναγνώριση από το ΔΟΑΤΑΠ) ή Αντίγραφο πτυχίου Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης οποιουδήποτε τμήματος και σχολής της ημεδαπής ή της αλλοδαπής (δεν απαιτείται αναγνώριση από το ΔΟΑΤΑΠ)

Ενστάσεις θα γίνονται δεκτές το αργότερο 5 ημέρες αφού αναρτηθεί ο πίνακας εισακτέων.

Σε περίπτωση που δεν συγκεντρωθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος αριθμός εκπαιδευομένων, ο/η ΕΥ διατηρεί το δικαίωμα της αλλαγής της ημερομηνίας έναρξης του προγράμματος ή και ακύρωσής του, ενημερώνοντας εγκαίρως τους/τις εκπαιδευόμενους/ες.

Επικοινωνία

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να επικοινωνούν με την Γραμματεία του Προγράμματος στο e-mail: sec.edu.program@gmail.com

Περιγράμματα θεματικών ενοτήτων – μαθημάτων